近年来，我院紧紧围绕立德树人的根本任务，积极引导教师潜心开展教育教学改革与研究，在大学生创新创业训练计划（以下简称“大创项目”）建设方面取得了丰硕成果。其中，由李现府老师指导，魏成志同学承担的国家级大创项目NiFe-LDH/MoSe2复合材料的合成及其电化学储能研究”成果突出，结题验收获评“优秀”等级。该项目凭借扎实的科研实践、深入的本科教学改革探索以及显著的育人成效，成为我院大创项目建设的标杆与典型代表。不仅验证了“本科生导师制”与大创项目深度融合的有效性，更展示了学生从理论到实践的完整创新链条。

多管齐下：构建全过程创新训练体系

与导师制深度融合

将本科生导师制与大创项目深度绑定，以项目为抓手，全力支持导师开展实质性指导。有效避免了指导工作“流于形式”，确保每位学生都能获得专业的学术引领。

与学科竞赛齐驱

紧密结合学科竞赛和创新实验，引导学生依托大创项目尽早进入科研一线。通过申报、研究到结题的全流程训练，学生主动将课程理论应用于实践，破解了科研训练与课程学习“相互脱节”的难题。

育人成效：数据见证成长

经过多年深耕，在“大创项目”的持续支持下，我院本科生在学科竞赛、升学考研等方面捷报频传，形成了良好的创新生态。

以该大创项目为例，项目团队发表学术论文10余篇；依托项目研究成果申请知识产权4项；获得省级及以上学科竞赛奖项10余项。

师资队伍建设同步提升

项目的成功实施不仅成就了学生，也锻炼了教师队伍。项目指导教师李现府凭借卓越的指导能力获评“省级教坛新秀”称号。这一荣誉充分体现了我院在推动本科教学改革、提升教师育人水平方面的显著成效。

未来，我院将继续深化教育教学改革，以大创项目为引擎，培养更多具备创新精神和实践能力的高素质人才。

（文/图：李现府；初审：李兴扬；复审：李品华；终审：章兵；责任编辑：李杨）